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VISITA AL ANDEN 0 DE METRO Y NAVE DE MOTORES

Este último fin de semana de Master, nuestros profes de Tecnología han tenido un detallazo, nos llevaron al Andén 0 del Metro de Madrid y a la Nave de Motores de Pacífico.
Os preguntareis qué es eso. Son antiguas instalaciones del Metro de Madrid que han estado en desuso durante muchos años y en 2008 el Ayuntamiento de Madrid y Metro  sacaron adelante el proyecto Anden 0 para restaurar estas instalaciones y abrirlas al público.
Más información:
 https://www.metromadrid.es/es/viaja_en_metro/anden_0/













Esta visita fue como un viaje al pasado. En el anden de la que fue la estación de Chamberí de la línea 1 de Metro pudimos ver como se diseñaron las estaciones en un inicio, que materiales se usaron, como se planteó su uso para el público... El guía nos contó la historia del Metro de Madrid, los comienzos complicados, como se llevaron a cabo las obras, todo ello amenizado con anécdotas y bromas. Es una visita muy interesante para hacer con los alumnos y trabajar contenidos de varias asignaturas a la vez.

En la Nave de Motores, que se encuentra en la zona de Pacífico en Madrid, pudimos ver una instalación auxiliar del Metro. Son un conjunto de motores que permitían generar potencia extra para evitar los cortes de suministro que comenzaron a producirse con la ampliación del Metro. La visita es guiada y nos ayudó a conocer las condiciones laborales de los trabajadores y la tecnología usada en el siglo XIX.

Todo esto acabó con una foto para el recuerdo del gran grupo que hemos formado en la especialidad de Tecnología y brindando por el trabajo realizado este curso.

LAS FUERZAS. CIENCIAS APLICADAS 2º F.P.B.

Aquí presento la página web preparada para los alumnos de 2º de F.P.B en la asignatura de Ciencias Aplicadas. En la web pueden encontrar las tareas que van a realizar durante la unidad. También encontrarán la presentación y el vídeo que se puede usar de apoyo en la explicación teórica y como material de repaso para los alumnos.
A continuación incluyo los enlaces del material digital utilizado en esta unidad:

• La web completa realizada en la plataforma gratuita WIX: https://www.wix.com

http://mcuencacamacho.wix.com/cienciasfuerzas

• La presentación Prezi:

http://prezi.com/ke3wtvlbq7kf/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

• El vídeo sobre composición de fuerzas realizado con la herramienta Pow Toon:

https://www.powtoon.com/home/g/es/

https://youtu.be/n8-xqFMiKFI

Espero que este material pueda ser útil para otros profesores y seguir mejorando los contenidos digitales que siga generando.

PROYECTO FINAL DE LA ESPECIALIDAD DE TECNOLOGÍA

Se acerca el final de este master, de esta nueva experiencia que nos abre camino hacia futuros retos. Para concluir las asignaturas de la especialidad de Tecnología hemos preparado un proyecto tecnológico.
Mis compañeros del equipo Panoplia 4.0 tuvieron la oportunidad de realizar una maqueta de una estructura para albergar antenas de telecomunicaciones.

Hicieron un gran trabajo, no pude estar con ellos porque me encontraba haciendo el Camino de Santiago junto a los alumnos del Colegio Salesianos Atocha. Una nueva experiencia en la que aprendí mucho y disfrute junto a ellos.

Para finalizar el proyecto hemos preparado una memoria de proyecto y una guía didáctica. En estos documentos hemos incluido el proceso llevado a cabo en el aula poniéndonos en el lugar de los alumnos. Por otro lado, en la guía incluimos introducción al curso y legislación vigente, los contenidos, la metodología utilizada en el aula, los materiales y la evaluación.

Además se ha incluido un paisaje de aprendizaje con el que los alumnos podrán repasar y trabajar los contenidos teóricos sobre los que se basa este proyecto. http://www.genial.ly/View/Index/5739f5e7ae353f5e78250d57

MIS PEQUEÑAS CREACIONES ARTÍSTICAS. PORQUE HAY MÁS DE UNA INTELIGENCIA

Hoy me gustaría compartir en este blog un contenido que poco tiene que ver con la tecnología, el blog en el que publico mis dibujos, ilustraciones, figuras modeladas y distintas creaciones plásticas que hago en mi tiempo libre.
He decidido compartir estos trabajos en este blog por la importancia que tienen en la enseñanza las inteligencias múltiples. El objetivo de todo centro educativo y todo educador, en la actualidad, es lograr que los alumnos puedan desarrollar sus capacidades.
En mi opinión, no todos hemos tenido la oportunidad de desarrollar aquellas capacidades que no tuvieran que ver con las competencias lingüística y matemática. Aún así, no he dejado de lado mis capacidades artísticas y considero que esto me ha enriquecido, me ha ayudado a desarrollar la creatividad.
Aquí podéis ver mis pequeñas creaciones: https://mccarte.wordpress.com/
Estos son algunos de los trabajos que encontrareis en el blog:

 

  

ACTIVIDAD 5. WEBQUEST. ANÁLISIS, SIMULACIÓN Y MEDIDA DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS.

La guía didáctica tiene como objetivo orientar a cualquier profesor que encuentre nuestra WebQuest en Internet y quiera utilizarla con sus alumnos, por lo que debe incluir toda la información que pueda serle útil y que no se encuentra en ningún otro apartado de la WebQuest.
La WebQuest propuesta corresponde a la materia Tecnología, Programación y Robótica, para el curso de 1º de la ESO, dentro del bloque 7: Electricidad y circuitos eléctricos en continua.

La WebQuest está alojada en la plataforma WEBQUEST CREATOR 2:
http://www.webquestcreator2.com/majwq/#
El enlace para acceder directamente a esta WebQuest es:
http://www.webquestcreator2.com/majwq/ver/ver/14448

ACTIVIDAD 4. MAPA MENTAL. EL PROCESO TECNOLÓGICO.

Esta es la nueva actividad de la asignatura de tecnología. La hemos realizado el grupo Panoplia4.0.
Es un mapa mental realizado con la aplicación web Mindomo. Es sencilla de usar, bastante intuitiva. Nos permite insertar imágenes, vídeos y documentos en línea.

Este es nuestro mapa mental:


Make your own mind maps with Mindomo.

En el siguiente documento recogemos toda la información recopilada para realizar el mapa mental.




Hasta la próxima